Diseña tu Plan Alternativo Digital (1ª edición) - #EduAlternativaDig

Otro reto conseguido:

Insignia: 

Diseña tu Plan Alternativo Digital (1ª edición) - #EduAlternativaDig

Emilia Abril blasco

Participante del NOOC "Diseña tu Plan Alternativo Digital (1ª edición)" - #EduAlternativaDig. Edición del 27 de marzo al 5 de abril de 2019. El participante ha superado satisfactoriamente el plan de actividades del NOOC del mismo nombre y ha alcanzado el siguiente objetivo: "Ser capaz de crear tu propio plan alternativo, respetando el objetivo inicial junto a recursos complementarios a nuestra acción docente pero no imprescindibles para su desarrollo, para usarlo en caso de que el plan inicial o principal de tu acción docente falle". Además, la realización del plan de actividades del curso contribuye a que pueda alcanzar el nivel A2 de la Competencia 5.1. "Resolución de problemas técnicos", del Área 5, Resolución de problemas, del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente, trabajando los siguientes descriptores: - "Conozco Conozco y manejo las características técnicas de los dispositivos digitales, y aplicaciones o programas en línea con los que trabajo en mi práctica docente." - "Informo a los responsables TIC de mi comunidad educativa de aquellos problemas técnicos más complejos que han surgido en mi práctica docente que no puedo resolver, explicando con claridad la incidencia." - “Resuelvo problemas de poca complejidad que surgen en mi práctica docente para que no me impidan seguir con normalidad las actividades programadas".

A "Videoconferenciar" en eTwinning-

A "videoconferenciar" en eTwinning (1º Edición) - #noocetwvideo

Otro reto conseguido:  La insignia de A VIDEOCONFERENCIAR EN  E-TWINNING.




Participante del NOOC A "videoconferenciar" en eTwinning (1º Edición). Edición del 6 al 15 de marzo de 2019. El participante ha superado satisfactoriamente el plan de actividades del NOOC del mismo nombre y ha alcanzado el siguiente objetivo: "Interaccionar y conocer las funcionalidades y elementos que forman parte de la creación, acceso, gestión, participación y recogida de información en las videoconferencias con eTwinning". Además, la realización del plan de actividades del curso contribuye a que pueda alcanzar el nivel B2 de la Competencia 2.1." Interacción mediante las tecnologías digitales", del Área 2, Comunicación y Colaboración, del Marco Común de Referencia de la Competencia Digital Docente, trabajando los siguientes descriptores: - "Selecciono la herramienta o aplicación más adecuada en función de sus destinatarios (sea alumnado, el profesorado, las familias, la Administración, etc.)." - "Me sorprende la cantidad y variedad de herramientas y aplicaciones que existen para la comunicación en línea y las uso en función de mis objetivos docentes".

INSIGNIA- IDIOMAS Y AFECTIVIDAD

CONSEGUIDO EL RETO. Una vez terminado el curso de IDIOMAS Y AFECTIVIDAD, aquí está la insignia conseguida.



                     

Emilia Abril blasco

Participante en MOOC INTEF «Aprendizaje de lenguas sin fronteras: multimodalidad y factores afectivos en la enseñanza de idiomas» (1ª edición) - #IdiomasyAfectividad. Edición de 29 de enero - 05 de marzo de 2019. El/La participante en el MOOC «Aprendizaje de lenguas sin fronteras: multimodalidad y factores afectivos en la enseñanza de idiomas» ha superado satisfactoriamente el plan de actividades del MOOC del mismo nombre y ha alcanzado los objetivos propuestos en el mismo. Además, la realización del plan de actividades del MOOC contribuye a que pueda alcanzar el nivel: B1 de la competencia 1.1. Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales. B2 de la competencia 2.2. Compartir información y contenidos digitales. B2 de la competencia 3.1. Desarrollo de contenidos digitales. B1 de la competencia 3.2. Integración y reelaboración. B2 de la competencia 5.3. Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa. B1 de la competencia 5.4. Identificación de lagunas en la competencia digital.

Insignia: Proyecta eTwinning

Esta es la primera insignia que conseguí. Fui mis comienzo por este fantástico mundo el ETWINNIG que me tiene tan enganchada. Son cursos muy interesantes y sobre todo que te permiten trabajar a un ritmo sin agobio.

INSIGNIA. EVALÚA Y DIFUNDE TU PROYECTYO eTWINING.

Evalúa y difunde tu proyecto eTwinning (1ª edición) - 


#noocetwevalua.


Ya tengo mi insignia del micro- curso.