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martes, 12 de marzo de 2019
VIDEOCONFERENCIAR EN ETWINNING LIVE
Este es el trabajo que he realizado de como hacer una VIDEOCONFERENCIA en eTwinning
miércoles, 6 de marzo de 2019
RUBRICA DE LA VIDEOCONFERENCIA
Idea de proyecto para videoconferencia
RÚBRICA PARA LA AUTOEVALUACIÓN DE MI IDEA DE PRO- YECTO PARA UNA VIDEOCONFERENCIA.
LA RÚBRICA CONTIENE DIRECTRICES PARA LA EVALUACIÓN DE TU PROPIO TRABAJO, ASÍ COMO DEL RESTO DE PARTI- CIPANTES DE CARA AL SISTEMA DE REVISIÓN POR PARES. LAS RÚBRICAS SON UNA GUÍA PARA AYUDARTE A REFLE- XIONAR SOBRE TU PROCESO DE APRENDIZAJE, DEBATIR CON EL RESTO DE PARTICIPANTES O CON TU COMUNIDAD Y MEJORAR CONTINUAMENTE, YA QUE TANTO LA REFLE- XIÓN SOBRE TU PROPIO TRABAJO COMO LA REVISIÓN DEL TRABAJO DE LOS COMPAÑEROS TE PERMITIRÁN APRENDER COSAS NUEVAS.
ESTA RÚBRICA EVALÚA 5 CRITERIOS DE LA VIDEOCONFEREN- CIA:
RÚBRICA PARA LA AUTOEVALUACIÓN DE MI IDEA DE PRO- YECTO PARA UNA VIDEOCONFERENCIA.
LA RÚBRICA CONTIENE DIRECTRICES PARA LA EVALUACIÓN DE TU PROPIO TRABAJO, ASÍ COMO DEL RESTO DE PARTI- CIPANTES DE CARA AL SISTEMA DE REVISIÓN POR PARES. LAS RÚBRICAS SON UNA GUÍA PARA AYUDARTE A REFLE- XIONAR SOBRE TU PROCESO DE APRENDIZAJE, DEBATIR CON EL RESTO DE PARTICIPANTES O CON TU COMUNIDAD Y MEJORAR CONTINUAMENTE, YA QUE TANTO LA REFLE- XIÓN SOBRE TU PROPIO TRABAJO COMO LA REVISIÓN DEL TRABAJO DE LOS COMPAÑEROS TE PERMITIRÁN APRENDER COSAS NUEVAS.
ESTA RÚBRICA EVALÚA 5 CRITERIOS DE LA VIDEOCONFEREN- CIA:
- ● COORDINACIÓN PREVIA DE LA VIDEOCONFERENCIA
- ● IDEAS PARA CREAR UNA VIDEOCONFERENCIA
- ● PARTICIPACIÓN
- ● CREACIÓN DE UNA VIDEOCONFERENCIA
- ● RECOGIDA DE INFORMACIÓNCADA UNO DE ESOS CRITERIOS SE VALORA SEGÚN LA
SIGUIENTE ESCALA:
0 = PROBLEMAS CON EL ENLACE
1 = SIGUE TRABAJANDO EN ELLO
2 = VAS EN LA DIRECCIÓN ADECUADA 3 = EXCELENTE TRABAJO
CUANDO VALORES A TUS COMPAÑEROS, POR FAVOR, NO OLVIDES HACER COMENTARIOS QUE JUSTIFIQUEN TU PUNTUACIÓN Y QUE NOS AYUDEN A TODOS A MEJORAR, AUNQUE HAYAS OTORGADO LA MÁXIMA PUNTUACIÓN.
1. Coordinación previa de la videoconferencia
El primer paso para llevar a cabo una videoconferencia dentro de nuestro TwinSpace, es la coordinación previa con el/los socios del proyecto, por ello debes recoger los 6 elementos necesarios para registrar una videoconferencia en el TwinSpace.
El primer paso para llevar a cabo una videoconferencia dentro de nuestro TwinSpace, es la coordinación previa con el/los socios del proyecto, por ello debes recoger los 6 elementos necesarios para registrar una videoconferencia en el TwinSpace.
0. Falta
1. Sigue trabajando 2. Adecuado
3. Excelente
1. Sigue trabajando 2. Adecuado
3. Excelente
Problemas con el enlace.
Si se recogen los elementos, pero sin más información.
Se recogen los elementos con una breve explicación.
Están todos los elementos perfectamente recogidos, con una amplia cantidad de detalles.
Si se recogen los elementos, pero sin más información.
Se recogen los elementos con una breve explicación.
Están todos los elementos perfectamente recogidos, con una amplia cantidad de detalles.
2. Ideas para crear una videoconferencia.
Cuando ya tenemos prevista una videoconferencia, sin duda el elemento más importante es la temática de la misma. A lo largo del NOOC, habrás podido proponer y tomar ideas intere- santes a tratar en tus futuros eventos online. Por tanto, ahora es el momento de proponer al menos dos actividades para las que utilizarías una videoconferencia en tu proyecto.
Cuando ya tenemos prevista una videoconferencia, sin duda el elemento más importante es la temática de la misma. A lo largo del NOOC, habrás podido proponer y tomar ideas intere- santes a tratar en tus futuros eventos online. Por tanto, ahora es el momento de proponer al menos dos actividades para las que utilizarías una videoconferencia en tu proyecto.
0. Falta
1. Sigue trabajando 2. Adecuado
3. Excelente
1. Sigue trabajando 2. Adecuado
3. Excelente
Problemas con el enlace.
Hay dos propuestas sin explicación de su desarrollo.
Hay dos propuestas y solamente se explica una de ellas.
Hay una amplia explicación de las dos propuestas de actividades, con detalles y viables en su posible realización.
Hay dos propuestas sin explicación de su desarrollo.
Hay dos propuestas y solamente se explica una de ellas.
Hay una amplia explicación de las dos propuestas de actividades, con detalles y viables en su posible realización.
3. Participación en una videoconferencia.
Existen gran cantidad de “eventos en línea” en eTwinning Live, y son una magnífica opor- tunidad de entrar en la sala de videoconferencia y aprender cómo funciona y se gestiona de manera real, por lo que puedes participar en un evento en Línea, y aprender los dis- tintos elementos de la videoconferencia. Recuerda que debes recopilar la siguiente infor- mación: título, fecha, hora, explicación del contenido a tratar y fotografía del mismo.
Existen gran cantidad de “eventos en línea” en eTwinning Live, y son una magnífica opor- tunidad de entrar en la sala de videoconferencia y aprender cómo funciona y se gestiona de manera real, por lo que puedes participar en un evento en Línea, y aprender los dis- tintos elementos de la videoconferencia. Recuerda que debes recopilar la siguiente infor- mación: título, fecha, hora, explicación del contenido a tratar y fotografía del mismo.
0. Falta
1. Sigue trabajando
2. Adecuado
1. Sigue trabajando
2. Adecuado
Problemas con el enlace.
Solamente recoge los elementos solicitados y no existe explicación del contenido a tratar.
Recoge todos los elementos solicitados, con explicación, pero sin una fotografía de la participación en el evento.
Solamente recoge los elementos solicitados y no existe explicación del contenido a tratar.
Recoge todos los elementos solicitados, con explicación, pero sin una fotografía de la participación en el evento.
3. Excelente Ha participado en un evento en línea y recoge una amplia información del mismo, como: Título, fecha, hora, explicación del contenido a tratar
y fotografía del mismo.
4. Creación de una videoconferencia
Como hemos explicado en el NOOC, el sistema de videoconferencia y el de eventos en línea es igual, ya que los dos sistemas utilizan Adobe Connect para su realización, por lo que, con los contenidos aprendidos, ya podrás programar una videoconferencia, en este caso desde el eTwinning Live como un evento.
y fotografía del mismo.
4. Creación de una videoconferencia
Como hemos explicado en el NOOC, el sistema de videoconferencia y el de eventos en línea es igual, ya que los dos sistemas utilizan Adobe Connect para su realización, por lo que, con los contenidos aprendidos, ya podrás programar una videoconferencia, en este caso desde el eTwinning Live como un evento.
0. Falta
1. Sigue trabajando 2. Adecuado
3. Excelente
1. Sigue trabajando 2. Adecuado
3. Excelente
No se accede a la información.
Se crea el evento en línea pero hay apartados sin información.
Se ha creado el evento, con todos los elementos pero sin fotografía.
Hay creado un evento en línea, y es llamativo y completo, con toda la información requerida y fotografía del mismo.
Se crea el evento en línea pero hay apartados sin información.
Se ha creado el evento, con todos los elementos pero sin fotografía.
Hay creado un evento en línea, y es llamativo y completo, con toda la información requerida y fotografía del mismo.
5. Recogida de información
Durante cualquier videoconferencia, es muy interesante guardar un registro de la misma, con fotografías y vídeos de la misma, esta será la prueba de haberla realizado que podrás poner en tu TwinSpace.
Durante cualquier videoconferencia, es muy interesante guardar un registro de la misma, con fotografías y vídeos de la misma, esta será la prueba de haberla realizado que podrás poner en tu TwinSpace.
0. Falta
1. Sigue trabajando 2. Adecuado
3. Excelente
1. Sigue trabajando 2. Adecuado
3. Excelente
No hay ninguna información.
Hay algún registro de la actividad.
Hay información, con contenido explicado.
Hay mucha información, junto con el registro de materiales variados como fotografías y vídeos.
Hay algún registro de la actividad.
Hay información, con contenido explicado.
Hay mucha información, junto con el registro de materiales variados como fotografías y vídeos.
APOYO TEXTUAL
Apoyo textual de la sección
Para participar en la videoconferencia, debemos asegurarnos que tenemos los requisitos técnicos en nuestro ordenador como el Adobe Flash Player 10.1, comprobaremos que nuestros altavoces y micrófonosestán abiertos. Y si no funciona, prueba a cambiar de navegador.Desde un IPad no se puede entrar en el evento.
Si no tienes instalado el complemento Adobe Connect Add-in, te pedirá que lo instales.
Una vez organizada y creada la videoconferencia, solamente necesitamos que llegue el horario previsto para la participación en la misma, en ese caso, desde la pestaña “ reuniones en línea ” nos aparecerá la actividad ya creada y lista para acceder a la videoconferencia en la hora fijada.
Para participar en la videoconferencia, debemos asegurarnos que tenemos los requisitos técnicos en nuestro ordenador como el Adobe Flash Player 10.1, comprobaremos que nuestros altavoces y micrófonosestán abiertos. Y si no funciona, prueba a cambiar de navegador.Desde un IPad no se puede entrar en el evento.
Si no tienes instalado el complemento Adobe Connect Add-in, te pedirá que lo instales.
Una vez organizada y creada la videoconferencia, solamente necesitamos que llegue el horario previsto para la participación en la misma, en ese caso, desde la pestaña “ reuniones en línea ” nos aparecerá la actividad ya creada y lista para acceder a la videoconferencia en la hora fijada.
En las siguientes fotografías , puedes ver cómo queda el acceso.Podrás ver todo el proceso en el vídeo posterior.
Gestión de una videoconferencia en TwinSpace
0:00 / 5:44
Click on this button to mute or unmute this video or press UP or DOWN buttons to increase or decrease volume level.
Hito a superar
Ya has comprobado que la creación y participación en una videoconferencia es sencillo, si los aspectos técnicos funcionan con normalidad, por lo que poco a poco podrás sacarle mucho partido a todos los elementos que esta herramienta nos ofrece.
Ya has comprobado que la creación y participación en una videoconferencia es sencillo, si los aspectos técnicos funcionan con normalidad, por lo que poco a poco podrás sacarle mucho partido a todos los elementos que esta herramienta nos ofrece.
Para este hito te pedimos que pongas en funcionamiento lo aprendido hasta ahora, eligiendo sólo una de las dos opciones siguientes , por favor, sólo es necesario realizar una práctica de entre las propuestas , así que elige :
- A : Puedes participar en un evento en Línea, de los muchos que se organizan en abierto desde tu eTwinning Live, ya que usan la misma herramienta de videoconferencia, Adobe connect.
- B : O puedes crear un evento en tu eTwinning live, en el que cuentes a la comunidad eTwinning, lo aprendido en el NOOC.
Cuando hayas realizado en una de esas dos opciones de videoconferencia, haz una captura de pantalla o fotografía del desarrollo de la misma, y añade algún comentario sobre cómo se desarrolló la actividad, aspectos positivos o dificultades si fuese el caso, posteriormente podrás publicarla en Twitter con el hashtag #noocetwvideo o en el grupo de Facebook “eTwinning en Abierto” . A su vez, en la redes sociales podrás comentar la experiencia de otros docentes en esta actividad, así entre todos y todas , nos enriqueceremos y compartiremos dificultades e ilusiones.
APOYO TEXTUAL EN LA VIDEOCONFERENCIA
Apoyo textual
Programar una videoconferencia en tu TwinSpace, requiere de una coordinación previa fundamental entre los socios, en la que debéis concretar la fecha, hora, tipo de actividad a realizar, participantes y normas de la misma.
Programar una videoconferencia en tu TwinSpace, requiere de una coordinación previa fundamental entre los socios, en la que debéis concretar la fecha, hora, tipo de actividad a realizar, participantes y normas de la misma.
Es imprescindible tener estos elementos claro , para que la videoconferencia tenga éxito , y pueda tener mayor efectividad y provecho.
A partir de esa fundamental coordinación previa, puedes comenzar a registrar la información en el espacio de reunión en línea , del TwinSpace.
A partir de esa fundamental coordinación previa, puedes comenzar a registrar la información en el espacio de reunión en línea , del TwinSpace.
La información requerida para el registro y programación son los siguientes:
- Título para la videoconferencia.
- Descripción de la actividad a realizar.
- Número de participantes, que debes seleccionar entre 2-10 , 11-25 , 26-50 o 51-75 . Este dato hace referencia al número de miembros que se podrán conectar y participar en la videoconferencia.
- Duración puedes elegir períodos de 30, 60 o 90 minutos.
- Seleccionar la fecha.
- Seleccionar el horario, que te aparecerá automáticamente por tramos según el tiempo seleccionado previamente.
- Muy importante será tener en cuenta los diferentes Husos en Europa, ya que la hora que se toma como referencia es CET, hora central Europea.
Al finalizar , ¡ no olvides darle a guardar !
En el siguiente vídeo , puedes ver cómo crear y registrar la videoconferencia desde el TwinSpace.
¿Cómo crear una videoconferencia?
0:00 / 5:10
Click on this button to mute or unmute this video or press UP or DOWN buttons to increase or decrease volume level.
Cómo crear un evento
Como he escrito anteriormente, eTwinning utiliza Adobe Connect para realizar videoconferencias , que pueden ser organizadas desde el TwinSpace de proyecto, como venimos aprendiendo en el NOOC, o desde la pestaña "eventos", de nuestro eTwinning Live.
Te recomiendo que leas atentamente este tutorial o el enlace adjunto del SNA , para aprender su funcionamiento.
Recurso de ayuda
Este enlace del SNA, nos presenta también cómo crear un evento online desde el TwinSpace.
Hito a superar
Como has comprobado, crear una videoconferencia desde tu TwinSpace es muy intuitivo y la propia plataforma te va marcando los pasos a completar.
Como has comprobado, crear una videoconferencia desde tu TwinSpace es muy intuitivo y la propia plataforma te va marcando los pasos a completar.
Por ello , el hito a superar, va a ser realizar esta actividad en la que se recuerda los elementos que debe tener una videoconferencia creada en el TwinSpace.
Realiza esta actividad
Realiza esta actividad
( Para dar comienzo a la actividad, debes darle a icono de la parte inferior en la izquierda, reiniciar)
Una vez finalizada la actividad, podrás compartir la imagen de la misma en las redes sociales del NOOC, a través del Grupo facebook o en twitter con #noocetwvideo.
INSTANT MESSEGER
Una de las novedades del nuevo TwinSpace, es el "Instant messenger" que permite intercambiar mensajes privados entre los miembros del TwinSpace que en ese momento están en línea. En este artículo del SNA, nos explican su uso.
APOYO TEXTUAL EN LA VIDEOCONFERENCIA
Apoyo textual
El Twinspace de un proyecto eTwinning , ofrece la posibilidad de utilizar y realizar videoconferencias desde septiembre de 2015, lo que ayuda a salvar estas distancias espaciales , para poder realizar en vivo y en directo las reuniones necesarias buscando el desarrollo de los proyectos.
El Twinspace de un proyecto eTwinning , ofrece la posibilidad de utilizar y realizar videoconferencias desde septiembre de 2015, lo que ayuda a salvar estas distancias espaciales , para poder realizar en vivo y en directo las reuniones necesarias buscando el desarrollo de los proyectos.
Por otra parte, también son los propios proyectos eTwinning los que van a favorecer situaciones de comunicación entre los alumnos de centros asociados , con objeto de poder realizar , las necesarias actividades de colaboración dentro de un proyecto.
Tal es la importancia, que la opción de videoconferencia está integrada en el TwinSpace, dentro de la sección “Reuniones en línea” , siendo una magnífica herramienta para que los alumnos puedan interactuar y crear algunos contenidos de manera colaborativa: como presentaciones mutuas, compartir letras de canciones, bailar juntos, realizar pequeñas representaciones teatrales,organizar lecturas colaborativas, poder contrastar opiniones para el diseño de logos del proyecto o cualquier otra situación de comunicación necesaria para el proyecto.
También son muy atractivas y posibles de realizar actividades como competiciones entre alumnos , en las que pueden compartir juegos educativos online, concursos de adivinanzas o resolución de puzzles simultáneamente , lo cual además ayuda a emocionar a los estudiantes , además la amplia variedad de actividades siempre hace posible integrar aspectos culturales de cada país en el proyecto , por supuesto, podrás trabajar cualquier aspecto que quieras en tu proyecto.
Tal es la importancia, que la opción de videoconferencia está integrada en el TwinSpace, dentro de la sección “Reuniones en línea” , siendo una magnífica herramienta para que los alumnos puedan interactuar y crear algunos contenidos de manera colaborativa: como presentaciones mutuas, compartir letras de canciones, bailar juntos, realizar pequeñas representaciones teatrales,organizar lecturas colaborativas, poder contrastar opiniones para el diseño de logos del proyecto o cualquier otra situación de comunicación necesaria para el proyecto.
También son muy atractivas y posibles de realizar actividades como competiciones entre alumnos , en las que pueden compartir juegos educativos online, concursos de adivinanzas o resolución de puzzles simultáneamente , lo cual además ayuda a emocionar a los estudiantes , además la amplia variedad de actividades siempre hace posible integrar aspectos culturales de cada país en el proyecto , por supuesto, podrás trabajar cualquier aspecto que quieras en tu proyecto.
Por tanto , el gran valor de las videoconferencias radica en la amplia variedad de situaciones de comunicación entre alumnos y profesores , todo ello dentro del propio espacio del proyecto.
Es muy importante conocer, que desde eTwinning Live, también es posible vuestra participación y la creación de videoconferencias en eTwinning, aunque la principal diferencia radica en que las videoconferencias desde eTwinning Live, se crean como eventos, que pueden ser abiertos a todos los miembros de eTwinning o a vuestros socios.Siempre tienes la opción de seleccionarlo según tu interés.
Es muy importante conocer, que desde eTwinning Live, también es posible vuestra participación y la creación de videoconferencias en eTwinning, aunque la principal diferencia radica en que las videoconferencias desde eTwinning Live, se crean como eventos, que pueden ser abiertos a todos los miembros de eTwinning o a vuestros socios.Siempre tienes la opción de seleccionarlo según tu interés.
Desde vuestro TwinSpace de proyecto, la creación de videoconferencias es solamente para los miembros del proyecto.
Información visual
Como se observa en esta fotografía, es a través del TwinSpace de proyecto, desde donde se nos presenta la opción de organizar " reuniones en línea " .
Como se observa en esta fotografía, es a través del TwinSpace de proyecto, desde donde se nos presenta la opción de organizar " reuniones en línea " .
Desde este espacio podremos : entrar en la sala de chat u organizar una reunión online.
Hito a superar
En este mentimeter puedes escribir tres propuestas de actividades , para las que utilizarías la videoconferencia en tu TwinSpace, en 250 caracteres.
Tras haber aportado innovadoras ideas , puedes participar también en el siguiente espacio dedicado a debate en el NOOC ,en donde podrás incluir algunas de esas propuestas o ideas que pondrías en acción en una videoconferencia , pero a la vez contrastar opiniones con otros compañeros o compañeras.Nos enriquecemos en equipo.
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